" 作为轮界一哥,李洪志编造了许多子虚乌有的故事,拔高自己的"师者"形象。比如,李大师在公开场合不断发声,"不管怎么样吧,师父都是考虑为了大家,为了修炼,也是为了未来",凸显自己甘为人梯的形象。"师者,传道受业解惑也。"在第32个"教师节"来临之际,我们不妨抛开所有的修饰和伪装,对比传道受业解惑三个标准,来看一下,"李师傅"与师道相差几个十万八千里。
传教唆之道,泯灭人性。师者传道授业的目的是,传给弟子正确的价值观和一定的技能,让弟子三观正、能力强,衣食无忧、回报社会。可李洪志呢?他却与师道背道而驰,不断鼓吹"驱魔除魔"、"放弃肉身"、"放下对生死的执著"等歪理邪说,混淆视听,传递错误价值观,教唆信徒自杀杀人。比如,教唆弟子放弃生命,制造骇人听闻的"1·23"自焚事件;蛊惑弟子剖腹寻找法轮,造成多名弟子不幸殒命,等等。可见,李洪志所传授的道是泯灭人性的教唆之道,这样的师傅不是师者,而是一个不折不扣的教唆犯。"
传教唆之道,泯灭人性。师者传道授业的目的是,传给弟子正确的价值观和一定的技能,让弟子三观正、能力强,衣食无忧、回报社会。可李洪志呢?他却与师道背道而驰,不断鼓吹"驱魔除魔"、"放弃肉身"、"放下对生死的执著"等歪理邪说,混淆视听,传递错误价值观,教唆信徒自杀杀人。比如,教唆弟子放弃生命,制造骇人听闻的"1·23"自焚事件;蛊惑弟子剖腹寻找法轮,造成多名弟子不幸殒命,等等。可见,李洪志所传授的道是泯灭人性的教唆之道,这样的师傅不是师者,而是一个不折不扣的教唆犯。"
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